人工智（zhì）能专业是（shì）烟台理工（gōng）学院（yuàn）准确把握市（shì）场发展变革，对标未来建设目标，依（yī）托高水平人才引进（jìn），整（zhěng）合区域内校企优势资源，面向新一（yī）代（dài）人工智能国（guó）家战略（luè）和产业发展需要，于2020年新设置的新工科专业，是国家重（chóng）点发展与支持的（de）新兴（xìng）专业，2021年秋季招收第一届人工智能专业（yè）本科生（shēng）。人工智能专业（yè）的设立将大大促进我（wǒ）校教育资源的（de）整合，建（jiàn）立起一套全新的（de）教学体系（xì），构（gòu）建起人工智能这门（mén）学（xué）问的基石。这有助于（yú）更系统（tǒng）、完（wán）整地培养人工智（zhì）能专业人才（cái）。

一、培养目标

本（běn）专业（yè）面向国（guó）家（jiā）人工（gōng）智能发（fā）展战略需要，立足烟台，服务（wù）山东，辐射全（quán）国，培养具有良好的人文素（sù）养、社会道德、职（zhí）业道德和团队协（xié）作能力，以（yǐ）及能主动适应社会和行（háng）业发（fā）展的创新（xīn）意识（shí）和持续学习能（néng）力，能够在人（rén）工（gōng）智能产业及相关行业（yè）从事研究（jiū）、开发、应（yīng）用和管理（lǐ）工（gōng）作的高素质（zhì）应用型（xíng）专业人才。

二、完备的（de）人（rén）才培养体系

本专业为（wéi）全日制本（běn）科专业，基本（běn）修（xiū）业年限（xiàn）：四年。

人工智能作为一个新的专业，具有显著的新工科特（tè）征，在传统计算机类（lèi）知识基础上，拓展形成本专业特有的课程体（tǐ）系。主要专业课程：程序设计基础、离散数（shù）学、数据结构与算法、操（cāo）作系统、数据（jù）库（kù）原理及应用、计算机网络、机（jī）器学习、模式识（shí）别、人工智能（néng）原理、软件工程与UML、数（shù）据挖掘、神经网络与深度学习、图像处理与（yǔ）机器视觉（jiào）、Python语言程序（xù）设计等。

基于学生的创新（xīn）能力培养，搭建了多（duō）层次创新实践平台。以实验实训老师为主的专业实验室和创新实验室；以专业老师和企业技（jì）术人员（yuán）为主的（de）企（qǐ）业实训基地和（hé）共建的信息产业研（yán）究院；做到理（lǐ）论教（jiāo）学与实（shí）践教学、科技竞赛与（yǔ）创新创业（yè）相结合。建立健全激励机制，鼓励学生进入各类创（chuàng）新实验室和老师的课题组（zǔ）。校内建有（yǒu）金工（gōng）实习基地（dì）、电工（gōng）电子实（shí）验室、PLC实（shí）验室、微（wēi）机原理（lǐ）实验（yàn）室、物（wù）联网实验室和智（zhì）能制造实验室等，充分的（de）满足（zú）学生的实（shí）践要（yào）求。

学生在智能（néng）制造实验（yàn）室

三、师（shī）资力量

人工（gōng）智能专业坚持以人为本，以学（xué）生的成长（zhǎng）和发展为（wéi）中心（xīn）。该专业教学团队由一（yī）批年富力强的青（qīng）年博（bó）士教师组成。现有（yǒu）专（zhuān）任教师（shī）11名（míng），均为毕业于清华大学（xué）、北京航空航天大学、天（tiān）津大学等国内外知名高校的博（bó）士（shì），其中教授2名，副（fù）教授（shòu）9名。兼职教师8人（来自科研（yán）院所和企（qǐ）业的科研人员）。教师团队（duì）学缘结构合理，具有较（jiào）高的科学水（shuǐ）平和学（xué）术水平。承担多（duō）项国（guó）家自然（rán）科学基金项目和企业（yè）横（héng）向（xiàng）课题，具有丰富的人工智能相关（guān）领域科研、教学经验。

四、广泛的交流与合作

学院不断加强与当（dāng）地（dì）企业、研（yán）究院（yuàn）的密（mì）切联系，与腾讯（xùn）云（烟台）数字学（xué）院、华（huá）为（烟（yān）台）人工智能创（chuàng）新中心、华东电子科技有（yǒu）限公（gōng）司、烟（yān）台海颐软（ruǎn）件股份有限公司等多家著名（míng）高科技信息类公司（sī），开展（zhǎn）校（xiào）地融（róng）合、产学研融合（hé）、产教融合，进行教（jiāo）科（kē）研研究和人才培养。打造以《人工智能》专业为龙头、辐射《数（shù）据（jù）科学与（yǔ）大数（shù）据技术》、《机器人工程》、《自（zì）动化》等（děng）专业集群，围绕新一代信息技术（shù），开（kāi）展校（xiào）地融合、产（chǎn）学研（yán）融合（hé）、产教融合，进行教科研研究和人才培（péi）养。学院主要负责开发校企合作课程（chéng）、合建实验（yàn）、实训室、合建实习（xí）实训基地、探索（suǒ）企业订单式人才培养模（mó）式、实现校企人才双向流动、搭建（jiàn）产学研（yán）服务平（píng）台。

五、就业前景

人工（gōng）智能（néng）人才目前处于（yú）明显（xiǎn）短缺（quē）的状态，这（zhè）种状况还存在（zài）扩大（dà）的趋势。人工智能作为（wéi）一项前沿技术，未来与传（chuán）媒领域、交通（tōng）领域、医疗领域、教育领域等融合创新，全面提升（shēng）产业发展的智能化（huà）水平。该专业培养的学生，在毕业后的发展（zhǎn）口径宽广。不仅可从事人工智能（néng）相关领域的研（yán）究、设计、开发等方面的工作，还（hái）可（kě）从事智能（néng）城市、智（zhì）能金（jīn）融、智能物联、智能教育等领域的管理（lǐ）工（gōng）作，并可继（jì）续攻读智（zhì）能科学（xué）及（jí）相关和交叉学科的硕（shuò）士学位。

这是一个属于人工智（zhì）能的时代。欢迎有志于人工（gōng）智（zhì）能领域的八（bā）方学子报考，让我们一起努（nǔ）力，成就你我共同（tóng）未来（lái）。